新生命公开课：危机辅导（视频）

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危机辅导Crisis Counseling

（帮助、辅导沮丧、痛苦、危机中的人）

讲员：辛立牧师

出生于陕西省咸阳市。先后就读西北大学历史系和北京师范大学历史系，获得学士和硕士学位；毕业后在中国人民大学任职。1989年来美，1990年复活节信主、受洗。从2002年底开始，在南卡州哥伦比亚神学院接受装备；先后获得道学硕士、教牧辅导硕士学位。2006年2月开始，在加州萨加缅度华人恩泽教会牧会；2008年被按立为牧师。2009年10月至2016年4月，和师母一起回中国、成为常驻宣教士；先后在生命神学院、哥伦比亚神学院中文网路教学等神学培训机构，负责招生和教学。并在不同地区帮助成立家庭教会的堂会式聚会、培训家庭教会的传道人。辛立牧师和师母于2016年4月回到美国，在佐治亚州的雅典城华人教会牧会；2018 年底开始在圣地亚哥圣雅福音教会任中文堂牧师。

课程目标：

训练学员能够有效、有说服力的帮助那些正在经历紧急情绪、灵性或身体上痛苦、沮丧、危机、失去亲人，甚或有结束自己生命倾向的人。学员将学习如何从了解、理解、纾解这些痛苦之人所经历的事情出发，并且从牧者、帮助者的角度，正确的响应这些人群的需求。

公开课室ZOOM ID: 895 0633 6682

密码: 2023

Zoom会议链链

https://us02web.zoom.us/j/89506336682?pwd=ald2aVkxTUhLcXF6TzFwQk1SM1B3UT09

第一课大纲：

第一，圣经辅导的基本范畴

第二，这门课程的基本内容和目标

第三，达到课程设定目标的具体步骤

第四，课程中需要阅读的教材

第五，课程的要求

第六，课程教授内容的安排

第二课：对危机（Crisis）的理解、分类和测定

第二课大纲：

第一，危机的分类

第二，这两类划分的目的和功能

第三，对人生所遭遇各类“危机”的基本认知

第四，危机发生时，受害者可能采取不同的方式来响应

第五，人所能够接受的“危机、困苦、压力”等，有没有极限？有没有具体的测定方法和标准？

附录：

小詩：不知名的老阿姨和小弟弟

那天我要去跑步，
穿着吸汗的旧运动衣，
在电梯里第一次遇到你。
你看着我问到：
今天收不收垃圾？
我看着你愣了愣，
不知为何问这个问题。

你说：对不起，认错人了。
我说：不要紧，没有关系。
你说：这年头收垃圾滴、
都好大的脾气。
我说：这年头不互相尊重，
彼此都受气。
你说：把你当成收垃圾滴、
有没有生气？
我说：当然不生气，
因为我不是收垃圾滴。

我把故事讲给我们家师母，
她就对我发了点小脾气：
让你穿着注意点，
总是邋里邋遢滴。
我把故事讲给
别的牧师和师母听，
他们笑得上气不接下气；
我就有了新的称呼：
民工型牧师辛立。

那天我要出去讲道，
穿着光鲜的西装革履；
在电梯里第二次遇到你。
你一家五口占了大半空间，
把我挤在角落里。
你没有时间和我打招呼，

忙着照顾一个不小的弟弟。

你说：好孩子，让奶奶来喂你。
他说：不要你喂，我不喜欢你。
你说:奶奶爱你，天天都抱着你。
他说：谁要你抱？我才不稀奇。
你说：小祖宗啊，好好的听话。
电梯门开了，他跑出去，
谁都不理。

我把这个故事用做讲道的题材，
说到一家人存在的问题：
爷爷奶奶/外公外婆/爸爸妈妈
围在一个“小祖宗”的圈子里。
有人说，这是个有福的小孩子；
有人说，这是个社会的大问题。

那天我在电梯里遇到你家的弟弟，
他推着一辆崭新的自行车
（音：驹）
我说：你推着的自行驹真cool。
他说：这是奶奶刚买给我滴。
我说：有没有谢谢她。
他说：没有。因为
这是我应当有滴。

那天，我遇到了你
和你们家的弟弟。
弟弟高声地问我：爷爷好！
你在一边纳闷得透不过气。
悄悄问：
我孙子怎么对你这么客气？
我说，就是一个简单的赞cool，
说到了他的心里。

我要告诉你滴，
就是人与人关系的奥秘：
被尊重不一定是给他什么，
而是知道他真正需要什么。
而这样的尊重，
唯独在耶稣基督里。

你看着我很惊奇：
原来你是个传道滴！
我说，是的。有了耶稣，

就有了真正的欢喜和关系。
他可以把你们家的小祖宗，
变回一个可爱的小弟弟。

第三课：压力和纾解功能的测定

第三课大纲：

第一，进一步思考什么是危机 – Crisis

第二，人类需要金字塔

第三，人的心思意念注重点的平衡与测定

第四，小结