
—— “出生在基督教家庭”与“真正认识福音”不能划等号!信仰传承离不开神的话
殷勤教导子女神的话
——给父母的提醒和建议
文/章爽
生命季刊专稿
本文音频由暖暖姊妹朗读:
作为第一代基督徒,我深刻体会到信仰传承的重要性。虽然曾羡慕”信二代”,但随着在教会服事时间的增长,我发现许多出生在基督徒家庭的孩子并未如我想像般看重信仰。这让我意识到:“出生在基督教家庭”与“真正认识福音”不能划等号!
信仰传承离不开神的话
我个人经历证明了神话语的重要性。正如使徒保罗所教导的:“圣经都是神所默示的,于教训、督责、使人归正、教导人学义都是有益的,叫属神的人得以完全,预备行各样的善事。”传承信仰首先要向孩子传递神的话语。
罗马书10:17说:“可见,信道是从听道来的,听道是从基督的话来的。”诗篇119:11也说:“我将你的话藏在心里,免得我得罪你。”神的话语是信仰的根基和核心。作为父母,我们要殷勤、随时随地地教导孩子圣经,正如申命记6:6-9所教导的。
何时开始教导神的话?
从小开始!提摩太的母亲和外祖母给我们做了很好的榜样。我们应该在孩子还小的时候就开始教导他们圣经,甚至从胎教开始。
对于不同年龄段的孩子,我们可以采用不同的方法:
0-2岁:创造安全、充满爱的环境,每天读经给孩子听,为孩子祷告。
2-3岁:讲圣经故事,教简单祷告,一起读圣经。
4-5岁:通过游戏、图片学习圣经,回答问题。
6-7岁:教导查考圣经章节,一起祷告,解释什么是罪。
8-9岁:帮助孩子将圣经应用到生活中,参与服事。
10-12岁:家庭礼拜,一起读经、分享和祷告。
13-18岁:给予服事机会,允许他们提供意见和决定。
怎样有效教导神的话?
利用生活中的普通时刻:
很多家长说没有时间带孩子读经,但我们要思考什么是最重要的。我们可以合理利用生活的碎片时间来教导孩子圣经,例如:做饭时播放圣经给孩子听;送孩子上学路上谈论信仰;饭桌上讨论信仰问题;这样潜移默化中,孩子会对圣经和信仰产生兴趣,养成读经的好习惯。
言传身教齐上阵:
我们不仅要用言语教导孩子信仰,更要活出信仰。让孩子看到以福音为本,以神为中心的生活是怎样的。家长应该首先行道,用行为让孩子看到什么是活出信仰。
让孩子读经,家长要有读经习惯;
让孩子祷告,家长要常常祷告;
让孩子诚实,家长要守信;
让孩子爱主,家长应该爱主;
生命影响生命!
结论
信仰传承是神的心意,建立代代相传的影响力是每个基督徒父母不可推卸的责任。当我们看到信二代信仰危机时,我们要警醒,要行动起来,抓住生活中的每个瞬间教导孩子圣经,持之以恒活出所信的道,为孩子做榜样。
同时,我们要不断为孩子祷告,求神祝福孩子的心成为那上好的土地,把神的道扎根于心中,结出百倍的果子。
作为父母要记住:
教导孩子神的话语(诗篇119:11)。
断不停止为孩子祷告(撒母耳记上12:23)。
实际应用建议
建立家庭祭坛:每天固定时间全家一起读经祷告,可以从15分钟开始,逐渐延长时间。
制定读经计划:根据孩子年龄制定适合的读经计划,可以使用有趣的圣经故事书或有声圣经。
背诵经文:每周选择一节经文全家一起背诵,并在日常生活中应用。
讨论信仰问题:鼓励孩子提出关于信仰的问题,耐心回答并引导他们思考。
参与教会活动:带领孩子积极参与主日学、青少年团契等教会活动,让他们在群体中成长。
服事他人:带领孩子参与教会或社区服务,培养他们的爱心和责任感。
树立榜样:父母要以身作则,在生活中活出信仰,让孩子看到信仰的实际意义。
创造属灵氛围:在家中播放赞美诗歌,张贴圣经经文,营造良好的属灵环境。
关注孩子的朋友圈:了解孩子的朋友,鼓励他们与其他基督徒家庭的孩子交往。
定期评估:每隔一段时间与孩子一起回顾他们的属灵成长,调整教导方式。
面对挑战的建议
当孩子对信仰产生疑问时:
耐心倾听,不要急于否定或批评;鼓励他们提出问题,一起寻找答案。寻求牧师或其他属灵长辈的帮助。
当孩子不愿意参加教会活动时:
了解原因,是否有不愉快的经历,尝试找到更适合孩子的教会活动,与孩子一起参与,给予支持和鼓励。
当孩子受到世俗价值观的影响时:
加强圣经教导,帮助他们建立正确的价值观。与孩子讨论世俗观念与圣经教导的区别,以个人见证分享信仰如何影响生活。
当孩子进入叛逆期时:
保持耐心和爱心,不要强制。继续为孩子祷告,相信神的工作;寻找合适的机会沟通,保持开放的态度。
当家庭成员信仰不一致时:
尊重彼此的选择,以爱心相待。在生活中活出信仰,用行动见证。为未信主的家人祷告,寻求合适的传福音机会。
当孩子面临同伴压力时:
帮助孩子建立自信,认识自己在基督里的身份;教导如何在不妥协信仰的前提下与他人相处。鼓励孩子结交志同道合的基督徒朋友。
当孩子对圣经内容有疑惑时:
承认自己可能也不完全理解,一起学习。查阅解经书籍或请教牧者,寻求解答,鼓励孩子带着信心接受暂时无法完全理解的内容。
当孩子对信仰失去兴趣时:
反思是否过于强制或形式化,调整方法。寻找新的方式让信仰变得有趣和相关,分享个人信仰经历,让孩子看到信仰的真实性。
当孩子质疑神的存在时:
分享个人与神相遇的经历,介绍一些关于神存在的证据和论述,鼓励孩子亲自寻求神,体验神的同在。
当孩子因信仰在学校受到嘲笑时:
安慰和鼓励孩子,肯定他们的信仰。教导如何以智慧和爱心回应他人,与学校沟通,确保孩子的信仰自由得到尊重。
结语
作为基督徒父母,我们肩负着将信仰传承给下一代的重要使命。这不仅需要我们的言传,更需要身教。让我们以坚定的信心,持续不断地为孩子祷告,用神的话语教导他们,在生活中活出信仰的见证。相信神必会帮助我们,使我们的孩子成为合神心意的下一代。愿神赐福我们的家庭,使我们能够建立一个代代相传的信仰传统,为主作美好的见证。
章爽 中国大陆传道人。
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